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去找一趟曹匠人，看能不能把书院的宿舍先盖出来，提前招一批学生。”

黎仁诚去制糖院盛了壶炖梨糖水，给程颂倒了一大杯。

“提前招生？”

程颂眨了眨眼睛，先是有些犯蒙，随后蹭一下站起身来：

“对啊！提前招生！黎兄高见！”

建造书院原本就预留了开作坊的地方。既然如此，那就先把人招来。上不了课，可以先挣学费嘛！

知道程颂出钱盖书院的人不少，但他只和黎仁诚说过自己的办学想法。其中有两条最重要，一是课程设置极为特别，二是书院允许且会助力半工半读。

书院的课程分三大类，必修课、素养课和实践课。

“必修的课程只有识字、算学基础和体育。”

“体育课就是强身健体，除了之前我耍过的军体拳、强身操，最好再请人来教些拳脚工夫和射箭。”

当前这治安环境，学些保命的技术很有必要，程颂一边琢磨一边给黎仁诚解释他的想法。

“素养课又是何意？讲授做人的道理？”

黎仁诚问道。

“不止，道理要讲，但书院的素养课要更宽泛一些，科举涉及的史学、诗词经义也算其一。”

“经义还不算必修？”

黎仁诚难得惊讶了。

“嗯，算不得必修。若是像梁言那样适合读书的，就去学经义，书院必须提供这类课程，但这样的学生未必占多数。那些想让子孙走仕途的人家，但凡家境尚可的，怕是不会选咱们。”

程颂说道。

黎仁诚嗯了声，明白了程颂的意思。

一个新书院，课程设置与众不同，又没有名儒大家授课，自然入不了富贵人家的眼。就算认可程颂的善心，也不会赌上子孙的前程。

“还有其它素养课？”

“自然，其它的素养课就更有意思些，像是高阶的算学、书法绘画、抚琴吟诵、设计手工之类的。”

“设计？手工？”

黎仁诚挑了下眉。

“呃，就是尝试做一些新鲜玩意儿，与机关术有几分类似。”

“那倒是合了严晗的兴味。”

“是，不过严晗学过高深的，书院能教授的要浅显些。”

程颂含糊道。

设计课会是他“捣鼓”新工具的障眼法之一，如何做还是后话。

“那实践课，就是去作坊干活？”

“是，除了做工挣钱，更多也是学手艺。趁着年纪小，多去几个作坊试工，看看哪个更适合自己。实践课也不拘于作坊，还可以去后厨学烹饪，跟着都料匠学营造，或是请两个大夫来教课授徒。”

程颂越说越起劲，觉着自己这书院特别有前景，胸中溢满了早日看到新生入学的向往。

“颂弟这书院，甚是有趣。”

听程颂讲完，黎仁诚轻笑道。

这样的书院前所未闻，听起来过于理想。换个人来说，他可能当儿戏听，但从程颂口中说出，却让人觉着这儿戏似是真能实现，忍不住与他一同期盼起来。

“不过初期肯定开不齐所有课程，得慢慢来。”

程颂努力收回过于放飞的畅想，回归到了当下。

“颂弟的想法极好，只是既然入了书院，如何上课通常都是夫子安排，听你刚才所说，这素养和实践课，似是由学生自由选择？”

黎仁诚觉着这些课程内容新鲜实用，但他不理解为何允许学生随意变换课程。

程颂也理解黎仁诚的不解。他黎兄案首出身，功课拔尖、目标坚定，就是那种学习能力极强的天赋学神，保不准还是大琞未来的栋梁。但这世上多数人没有那么强的学习能力和清醒的自我认知，大家需要的就只是一份谋生的技能。

千年后上了十二年学的高考生都有不少选错了专业，比如自己，更何况未来到书院读书的多半会是没什么见识、甚至不识字的贫苦少年。

他们没机会了解什么工作自己能干好，能挣钱，甚至可能很多工种都没听过。

程颂就是要用选修课的模式，给这些少年提供试错机会，让他们在学习中摸索出自己想做和擅长做的，攒下一份依靠自己可以生存下去的底气。

他们不用面对小升初和中考高考，来书院的唯一目的就是学习谋生手段，怎么实用怎么来。